凸显必备知识与关键能力的考查

编辑:小豹子/2018-08-23 15:09

  通过比对2018高考大纲(生物学科),全国理综Ⅱ卷生物试题具体涉及大纲知识内容中18个知识点,占总知识点的16.1%。以考查生物学科主干知识为依托,侧重考察理解能力和信息获取能力,符合“核心考点连年考,兼顾覆盖全面性”的特点。

  1、从考查内容上看必修1、2、3各模块兼顾平衡,核心考点与往年基本一致。必修1光合作用、物质跨膜运输、细胞癌变;必修2伴性遗传、遗传物质相关知识点综合运用;必修3动物激素调节、种群群落与生态系统综合考查;选修1微生物培养与利用;选修3基因工程、胚胎工程。

  2、从考查难易程度上看今年生物试卷12道试题中Ⅱ类知识11道,Ⅰ类知识1道,难度与2017年试题相比凤凰彩票网(fh643.com) 略有降低,适合考生在必备知识、关键能力方面进行分析、判断及运用。

  3、从考查形式上看与往年试题相比,题干描述简洁清晰,不设置语言陷阱,或少量使用图形信息(仅30题、38题),为考生减少阅读量,保证思考分析的时间更充足。纯文字类题目的数量增多,对考生从材料中获取相关生物学信息能力的要求就更高。如选择题第5题,题干信息为病毒综合知识考查,但每一个选项都可独立为一个考查点。

  4、从命题特点来看整套试卷凸显生物学科必备知识与关键能力的考查,突出对知识的理解和综合运用能力的考查,如光合作用、物质跨膜运输等。关键能力考查突出检验获取信息和实验探究能力,对生物学科知识的运用能力,如腺体功能、伴性遗传实验设计等。

  试题情景贴近生产生活实践,通俗易懂。在考查考生学科素养的同时,积极发挥试题的育人功能与导向作用。选材富有时代性、实用性,引导考生关注环境保护与人类健康,关注科学发展前沿。实验类试题越来越多地围绕理解、应用、思辨和创新四个关键能力进行分层设问,逐级考查,这样一来对考生评价与区分就会明显形成,也体现了探究类试题命制的科学性与合理性。

  今年生物试题的命制提示今后教学中,要突出核心考点,增加学科知识教学的广度,兼顾与生产生活实践的关联,加强生物学科素养的塑造。实现实用性、时效性与新颖性的完美结合。 华商报记者 陈红

  回归教材贴近生活 难度有所下降

  陕西师范大学奥林匹克花园学校 一级教师 凤凰彩票娱乐平台(5557713.com)吴先容

  今年理综生物试题题型保持稳定,题干简洁,易于学生直奔主题,更多的是在回归教材。与2017年相比,难度有所下降,题目设置更加注重对基础知识的考查,同时也注重对学生获取信息、实验探究、知识迁移等能力的考查。

  选择题容量较小,没有知识的延伸拓展,主要考查学生对基础知识的掌握程度。与往年不同的是,没有涉及必修2的遗传学题。病毒再次成为命题的热点,第5题中考查T2噬菌体的生活特点。非选择题注重考查获取信息的能力,第31题的设计是以生态系统为命题依据,但解答要用到题目中给出的“恐惧生态学”知识。第32题是一道典型的遗传学题,是以必修2伴性遗传在实践中的应用中芦花鸡、非芦花鸡的相关知识变式迁移而来的。

  试题设计贴近生活,如选修部分第37题,考查牛奶的巴氏消毒优点及水厂供应的自来水消毒,与生活常识紧密联系。今年生物试题的设计理念围绕突显2017年版的生物学科核心素养,体现生物学科的基本理念。

  鉴于今年的命题特点,建议在复习时,注重回归教材,注重教材中的基本原理、观点、结论、核心概念的理解,重视基础题目的训练,夯实基础才是关键。 华商报记者 陈红